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文化體驗活動

【月餅與柚子入課堂 華語教學打造中秋文化體驗式學習】

本活動以中秋節文化體驗為核心主軸,帶領學生深入認識華人重要傳統節慶之一的中秋節。課程內容首先透過生動有趣的方式介紹「嫦娥奔月」、「玉兔搗藥」等經典神話傳說,讓學生在故事情境中理解節慶文化的起源與象徵意涵,並進一步延伸相關華語詞彙學習,使語言輸入能結合具體文化情境,提升記憶效果與理解深度。

同時,活動安排學生實際參與節慶飲食體驗,包括品嚐月餅與柚子等中秋應景食品,藉由感官體驗加深對臺灣中秋節習俗的認識,並理解其所蘊含的團圓、思親與祝福之文化精神。透過互動式學習設計,學生不僅能學習語言,更能在實際情境中運用華語進行交流與表達。

整體課程結合語言學習與文化體驗,強化學生在真實語境中的華語應用能力,同時提升其學習動機與參與興趣。此外,也透過跨文化交流的方式,促進國際學生對臺灣節慶文化的理解與認同,進一步深化其文化感知與在地連結,達到語言學習與文化教育並重的教學成效。

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【華語學習走入手作情境 陶藝文化體驗提升學生互動與表達能力】

本活動以內容導向教學法(Content-Based Instruction, CBI)為課程設計核心,結合陶藝創作與華語學習,打造沉浸式文化體驗學習情境。學生透過實際參與陶藝製作,在創作過程中自然運用華語進行討論、提問與成果分享,使語言學習從課堂延伸至真實任務情境,提升語言輸出能力與溝通自然度。

課程設計強調「做中學」的學習歷程,引導學生在實作過程中理解文化意涵,並透過語言完成任務與表達想法,使華語學習不僅停留於語言形式,而能真正轉化為實際溝通工具。同時,活動亦融入跨文化元素,讓學生在互動與分享中深化對不同文化的理解與尊重。

整體課程透過藝術創作與語言學習的結合,提升學生參與動機與學習投入度,展現沉浸式華語教學的多元可能性。

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